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初中古诗词阅读训练60首
《初中古诗词阅读训练60首》
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原创作者: aiwwk 资料语言: 中文
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发布时间: 2008-8-29 15:19:07
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资料简介:    

初中古诗词阅读训练60

1    感遇(其七)

(唐)张九龄

江南有丹橘,经冬犹绿林。

岂伊地气暖,自有岁寒心。

可以荐嘉,奈何阻重深。

运命唯所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴。

[注释] 此诗借用屈原《橘颂》为意,喻已贞操。岂伊:岂唯。荐:进献。

[思考与练习]

诗开头二句,托物喻志。一个      字,充满了赞颂之意。

⑵“自有岁寒心一句引用了孔子的        语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。

作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是                

2.下终南山过斛斯山人宿置酒

(唐)李白

暮从碧山下,山月随人归。

却顾所来径,苍苍横翠微

相携及田家,童稚开荆扉。

绿竹入幽径,青萝拂行衣。

欢言得所憩,美酒聊共挥。

长歌吟风,曲尽河星稀。

我醉君复乐,陶然共忘机

[注释] 这是一首田园诗,是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静,流露出诗人的称羡之情。翠微:青翠的山坡。松风:指古乐府《风入松》曲,也可作歌声随风入松林解。机:世俗的心机。

[思考与练习]

解释词语:及:        荆扉:               

诗歌开头与题目中的宿相呼应的一个字是     ”⑶此诗受陶渊明田园诗的影响。但是陶诗平淡恬静,平着意染色,口气和缓,如暧暧远人村,依依墟里烟采菊东篱下,悠然见南山等。而李白的诗却着意渲染,如:                             (写出两句)。可见陶李两者风格不同。

3.再经胡城县

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