资料简介：    

“横看成岭侧成峰”——作文的多角度立意

教学目标
    A、立意力求有新颖的视角，能多角度思考；
    B、学会运用发散思维、逆向思维、求异思维；
    C、养成深入思考的习惯。
教学重点
    立意的思维技巧训练。
教学难点
    养成深入思考的习惯，形成触类旁通的能力。
教学内容

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