资料简介：        1、提高文言阅读能力，培养释疑解惑的探究习惯，掌握古今异义、被动句式及定语后置等知识。
2、了解屈原黑暗现实与崇高理想的内心复杂的心里矛盾，把握屈原以其生命的付出来实现人格的光辉，精神的永存，进行生与死的人生思考。
【教学重点】
     文义理解，人物塑造通过对话、行为、外貌的描写方法，巧妙的人物对比手法的运用，人物所展示的人格精神。
【教学难点】
     屈原内心矛盾的心理及其展示的人格精神。