资料简介: 教材分析 本课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节,采用拟人的手法,按春夏秋冬四季的变化顺序,每一节写一个季节,抓住每个季节的特征,把一年四季的悄然变化生动地展现出来。第一节写春天来了,溪水流淌,绿草如茵鲜花盛开的景象;第二节讲夏天,知了在树上欢叫;第三节讲秋天来临,秋风吹得落叶满地;第四节讲冬天到了,北风吹,雪花飘。让人读来真正的感到四季的美好,四季的神奇。 本课的教学重点应是:学习生字新词,朗读和背诵课文。
教材分析
本课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节,采用拟人的手法,按春夏秋冬四季的变化顺序,每一节写一个季节,抓住每个季节的特征,把一年四季的悄然变化生动地展现出来。第一节写春天来了,溪水流淌,绿草如茵鲜花盛开的景象;第二节讲夏天,知了在树上欢叫;第三节讲秋天来临,秋风吹得落叶满地;第四节讲冬天到了,北风吹,雪花飘。让人读来真正的感到四季的美好,四季的神奇。
本课的教学重点应是:学习生字新词,朗读和背诵课文。